Colocando em prática os nossos conhecimentos na lousa digital! Atividade sobre a cadeia alimentar!

                            A cadeia alimentar

        

    A cadeia alimentar é uma sequência de seres vivos, que dependem uns dos outros para se alimentar.

     É a relação entre produtores, consumidores e decompositores.

 

     Observe os exemplos a seguir. 

 

 

 19 de abril - Dia do índio

     O dia do índio é comemorado em 19 de abril. Esta data foi criada e decretada em 1943, pelo presidente Getúlio Vargas, como forma de homenagear esse povo.

     A população indígena, desde o descobrimento do Brasil, sofreu muito, pois foram perseguidos, agredidos e doutrinados pelos homens brancos.

    Quando os portugueses chegaram aqui, encontraram uma população grande de índios espalhados pelas nossas terras, eram aproximadamente seis milhões.

     O modo de vida dos índios é bem diferente do homem, pois vivem em aldeias, suas casas são feitas de galhos de árvores e palhas, que recebem o nome de oca. Alimentam-se de raízes, como mandioca, cará, inhame e batata-doce, além da caça e da pesca. Também produzem objetos necessários para sua sobrevivência, como arco e flecha, e para o seu dia-a-dia (vasilhames de cerâmica, cestos de palha, redes, etc.). Costumam pintar seus corpos com tintas extraídas de plantas naturais, como o urucum de cor avermelhada, a beterraba de cor roxa e o azul escuro do jenipapo.

Povos indígenas escravizados pelos portugueses

 

    Esses povos foram escravizados pelos portugueses, contaminados com doenças que não conheciam, além de morrerem por maus tratos e tiros quando tentavam fugir, o que fez reduzir em grande quantidade parte de sua população.

           Os portugueses trocavam informações com os índios através de gestos, mostrando-lhes como era a sua cultura, sua forma de viver, mas exigiam destes que atendessem suas vontades e necessidades.

            Hoje em dia a quantidade de índios está aproximadamente em torno de 280 mil, mas, em razão da melhoria de suas condições de vida, há um crescimento populacional desse povo.

Existe um órgão do governo federal que cuida dos interesses dos povos indígenas, preservam suas riquezas e sua cultura. A FUNAI - Fundação Nacional do Índio - cumpre com o disposto na Constituição Brasileira de 1988.

Nossa homenagem aos índios:

MEU LADO ÍNDIO

 

    

Colocando em prática o nosso Projeto Digitalizando Conhecimentos

  Ficamos encantados com a nossa lousa digital. Tema: O Descobrimento do Brasil.

Vejam as fotos:

Ampliando o conhecimento sobre a cultura indígena.

Observe atentamente os vídeos.

 Primeiramente, o vídeo abordará a chegada dos portugueses ao Brasil.

Depois, veremos um ritual da tucandeira que é a forma de iniciar a masculinidade indígena.

Aprendendo mais sobre verbos.

É a palavra que indica ação, estado ou fenômeno da natureza.

Os verbos variam de pessoa, tempo e modo.

As ações que cada um está praticando são verbos.

Observe: 

O verbo no imperativo é aquele que expressa uma ordem, um pedido, uma súplica ou um conselho.

Exemplo:

a) Vá ver desenho!

b) Comporte-se!

c) Tire a mão da boca!

d) Repita o que você disse!

e) Arrume esse armário!

f) Não beba essa água!

Locução adjetiva

Ampliando o nosso conteúdo de Português.

Locução adjetiva - É a expressão formada por mais de uma palavra com valor de adjetivo.

Observe:

Amor de mãe.

Amor materno.

 

A palavra materno é adjetivo e as palavras de mãe é locução adjetiva.

 

Segue alguns exemplos.

Amor de pai   -   Amor paterno

Azul do céu    -   Azul celeste

Festa de junho      -    Festa junina

Água da chuva      -    Água pluvial

Carne de boi     -    Carne bovina 

Criança com febre   -   Criança febril 

Festa de Natal   -   Festa natalina 

Fase da lua    -   Fase lunar

Algas do mar   -   Algas marinhas

Festa de criança    -   Festa infantil

 

 

Um pouco sobre nossa aula de ciências...

Os fungos

  Os fungos são seres vivos. Os mais conhecidos são os bolores e os cogumelos.

    

    Os fungos, são muito importantes para o meio ambiente, pois ao decompor a matéria orgânica, eles deixam no solo substâncias fertilizantes úteis à vida das plantas.

Por que os alimentos mofam?

   Bate a fome e você invade a cozinha em busca daquele delicioso pãozinho. De repente, percebe que ele está cheio de manchas esverdeadas. Não coma! Isso significa que o pão está com bolor ou mofo, formado por seres vivos microscópicos que fazem parte do grupo dos fungos e liberam substâncias tóxicas para o nosso organismo. Mas há alguns queijos feitos com fungos que não fazem mal, é o caso do queijo gorgonzola. Porém, ele também tem prazo de validade e deve ser guardado em condições adequadas, pois apodrecem e sofrem a ação de outros tipos de fungos ou de bactérias.

  

   Para comprovar a existência dos fungos realizamos em nossas aulas de ciências uma experiência muito interessante.
     Para isso utilizamos:


- Fatias de pão.
- 4 etiquetas.
- 4 embalagens.


No frasco 1, colocamos pedaços de pão e umedecemos com água, tampamos e deixamos fora da geladeira.


No frasco 2, colocamos pedaços de pão e umedecemos com água, ele ficou aberto e fora da geladeira.

 No frasco 3, colocamos pedaços de pão e umedecemos com água, tampamos e  colocamos dentro da geladeira.


No frasco 4, colocamos pedaços de pão e umedecemos com água, ele ficou aberto e dentro da geladeira.

Após uma semana, observamos o cheiro e aparência dos pedaços de pão deixados em cada frasco. 

Acompanhe o vídeo com o relato de alguns alunos:

    Com a realização dessa experiência, percebemos as mudanças que ocorreram nos pedaços do pão e comprovamos a existência dos fungos. 

  Descobrimos que eles são seres vivos e percebemos as maneiras pelas quais agem sobre os alimentos. 

   Devemos estar sempre atentos a data de validade e à aparência dos alimentos, pois os fungos produzem substâncias tóxicas ao ser humano.

Páscoa...

é mudar, é partilhar, 

é ter esperança, é lutar e vencer.

é refletir,

é superar sofrimentos, é dizer sim ao amor e a vida.

é investir na paz, 

é lutar por um mundo melhor,

é conquista diária,

é ajudar mais gente a ser gente. 

É encontro, 

é passagem para um mundo novo!

 Feliz Páscoa para você e toda sua família!

                 

                               Beijos, 

                               Professoras: Mara e Gris

 

Alguns Símbolos da Páscoa

Os ovos

De todos os símbolos, o ovo de páscoa é o mais esperado pelas crianças.

Nas culturas pagãs, o ovo trazia a idéia de começo de vida. Os povos costumavam presentear os amigos com ovos, desejando-lhes boa sorte. Os chineses já costumavam distribuir ovos coloridos entre amigos, na primavera, como referência à renovação da vida. Ele simboliza a ressurreição.

COELHO

O coelho é um mamífero roedor que passa boa parte do tempo comendo. Ele tem pêlo bem fofinho e se alimenta de cenouras e vegetais. O coelho precisa mastigar bem os alimentos, para evitar que seus dentes cresçam sem parar.

Por sua grande fecundidade, o coelho tornou-se o símbolo mais popular da Páscoa. É que ele simboliza a Igreja que, pelo poder de cristo, é fecunda em sua missão de propagar a palavra de Deus a todos os povos. 

GIRASSOL

O girassol é uma flor de cor amarela, formada por muitas pétalas, de tamanho geralmente grande. Tem esse nome porque está sempre voltado para o sol.

O girassol, como símbolo da páscoa, representa a busca da luz que é Cristo Jesus e, assim como os cristãos buscam em Cristo o caminho, a verdade e a vida.

Vela 

Significa que "Cristo é a luz dos povos".

Para reforçar o nosso conteúdo sobre os sólidos geométricos, em matemática, segue abaixo mais algumas explicações.

	Este sólido geométrico chama-se  cubo.  É um prisma em que todas as faces têm a forma de quadrados. Este sólido geométrico tem: 8 vértices, 12 arestas e 6 faces.
	Chamamos paralelepípedo a este prisma.  Todas as suas faces têm a forma de retângulos. Tem 8 vértices, 12 arestas e 6 faces.
	Este sólido geométrico é chamado prisma triangular porque as suas bases são triângulos. Tem 6 vértices, 9 arestas, 5 faces e duas bases.
	O prisma quadrangular tem nas suas bases quadrados. Tem 8 vértices, 12 aresta, 6 faces e duas bases.
	Este sólido geométrico denomina-se pirâmide triangular porque a sua base é um triângulo. Tem 4 vértices, 6 arestas, 4 faces e 1 base.
	Chamamos pirâmide quadrangular a este sólido pois tem um quadrado na sua base. Tem 5 vértices, 8 arestas, 5 faces e 1 base.
	A esfera é um sólido geométrico limitado por uma superfície curva. A sua forma é esférica; não tem bases, não tem vértices e não tem arestas.
	Este sólido geométrico chama-se cilindro. Encontra-se limitado por uma superfície curva e tem duas bases com a forma de circunferências
	O cone está limitado por uma superfície curva. Tem uma base na forma de circunferência e tem 1 vértice.

 

Só para lembrar:

Vértices são as pontas.

Faces são os lados. 

Aresta é o encontro de duas faces.

Circunferência é o contorno.  

 

Professoras: Mara e Grys